Termin realizacji: 1 sierpnia - 31 grudnia 2005r.
Rezultaty:
• Po dwoje nauczycieli ze szkół „Edukatora” zostało przeszkolonych w zakresie nowoczesnej wiedzy o funkcjonowaniu organizmu człowieka i wynikających z tego mechanizmach skutecznego uczenia się. Otrzymali oni bardzo bogaty zestaw materiałów pomocniczych do diagnozy stylów uczenia się, ćwiczeń w zakresie technik uczenia się oraz informacji merytorycznych z psychologii i pedagogiki. Mieli okazję poznać programy komputerowe: „Porusz umysł”, „Młody Mistrz” i „Zabawy fundaMentalne”.
• Do wszystkich szkół trafił opracowany przez uczestnikow szkolenia zbiór scenariuszy lekcji wykorzystujących techniki superuczenia się.
• Został opracowany i próbnie wdrożony nowatorski program nauczania technik uczenia się zatytułowany „Uczę się skutecznie”, który po uzyskaniu pozytywnej opinii specjalistów pani Prezes zatwierdziła do użytku w szkołach Stowarzyszenia.
• Uczniowie szkół wiejskich uczestniczyli w różnorodnych zajęciach promujących nowoczesne techniki uczenia się. Ich rodzice zostali zapoznani z wytworami Projektu oraz wybranymi technikami uczenia się.

Sposoby publicznej prezentacji projektu
• Sierpniowe Kalendarium Stowarzyszenia na stronie internetowej zawierało wiadomość o rozpoczęciu realizacji projektu.
• Spotkania z pracownikami Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, którzy prowadzili zajęcia na kursie dla nauczycieli oraz konsultowali merytoryczną stronę dalszych działań programowych.
• Kierownik projektu i Prezes „Edukatora” poinformowały o nim i przekazały odpowiednią ulotkę Dyrektorom Szkół prowadzonych przez Stowarzyszenie podczas inauguracji bieżącego roku szkolnego.
• Dyrektor Biura „Edukatora” poinformował o wdrażaniu projektu uczestników Konferencji Dyrektorów Szkół Podstawowych i Ponadpodstawowych Powiatu Łomżyńskiego.
• Prezes Stowarzyszenia informowała systematycznie lokalne media o projekcie. Potem rozgłośnie zamieszczały te wiadomości w swoich aktualnych serwisach informacyjnych.
• Pani Prezes zapraszała też dziennikarzy radiowych na konkretne spotkania i udzielała im wywiadów, w których prezentowała aktualne działania.
• W październiku na stronie internetowej opisane zostały cele, beneficjenci i dotychczasowe rezultaty projektu.
• Nauczycielka ze szkoły w Mostołtach dostarczyła dziennikarce „GAZETY OLSZTYŃSKIEJ” informacji o swoich doświadczeniach w stosowaniu poznanych metod uczenia się we współpracy (pracy grupowej).

Plany kontynuowania programu
Naszym zamiarem jest opracowanie projektu adresowanego do szkolnictwa ponadpodstawowego także w środowisku wiejskim, gdyż zgodnie z Misją Stowarzyszenia troszczymy się o wyrównywanie szans dla osób pokrzywdzonych i niepełnosprawnych. Realizację tego planu przewidujemy na rok 2006.