Projekt współfinansowany jest ze środków Fundacji PZU.
Termin realizacji: 1 września – 30 kwietnia 2007
Projekt ma wzbogacić ofertę edukacyjną na obszarach wiejskich.
Cele: Opracowanie programu kursu doskonalącego dla nauczycieli dotyczącego wykorzystania technik teatralnych i parateatralnych (technika zamiany ról, drama, pantomima, teatr palcowy, teatrzyk kukiełkowy, teatrzyk wyboru) / określenie merytorycznych szczegółów programu szkolenia/ Przeszkolenie nauczycieli w zakresie szczegółowych metod, technik i ćwiczeń sprzyjających wykorzystaniu twórczej aktywności dzieci Wzbogacenie repertuaru metodycznego nauczycieli języka polskiego i języków obcych o umiejętności prowadzenia teatru młodzieżowego i elementy budowania zespołu Opracowanie bibliografii problemowej oraz przekazanie uczestnikom szkolenia materiałów poglądowych służących do pracy własnej Opracowanie zestawu scenariuszy teatralnych w 2 językach (polskim i obcym) Zaprezentowanie w środowiskach lokalnych opracowanych przez uczniów przedstawień Zorganizowanie 15 szkolnych kół teatralnych będących sposobem na rozwijanie aktywności, zdolności uczniów i na kształcenie ich umiejętności komunikacyjnych
Harmonogram projektu:
- Kurs doskonalący dla nauczycieli – 35 godzin wykładów, ćwiczeń i warsztatów wprowadzających w poszczególne zagadnienia programowe.
- Praca samodzielna uczestników szkolenia – opracowanie i sprawdzenie własnych pomysłów dydaktycznych w formie konspektów zajęć z zastosowaniem poznanych metod i przeprowadzenia lekcji językowych.
- Praca szkolnych kół teatralnych (uczniowie we współpracy z nauczycielami języków: polskiego i obcego)– budowanie zespołu, tworzenie scenariusza i przedstawienia.
- Prezentacja dokonań uczniowskich poprzez wystawienie przedstawienia dla własnej społeczności lokalnej.
- Prezentacja dokonań uczniowskich poprzez organizację 3 festiwali teatralnych, podczas których uczniowie wystawią swoje obcojęzyczne przedstawienia. Promocja dokonań projektu poprzez uczestnictwo mediów lokalnych w festiwalach.
- Zredagowanie i wydrukowanie pakietów scenariuszy lekcji i przedstawień.
- Ewaluacja końcowa projektu, umieszczenie informacji o projekcie na stronie internetowej.
Koordynatorem projektu jest p. Jolanta Tesz.
W dniach 3-5.11 w Nowogrodzie odbyło się szkolenie dla nauczycieli zaangażowanych w realizację projektu.
Warsztaty prowadzili trenerzy ze Stowarzyszenia Praktyków Dramy STOP-KLATKA: Aleksandra Gocal i Aldona Żejmo-Kudelska oraz z Akademi Sztuki i Kultury: Karolina Burdyło i Piotr Filonowicz.
Nauczyciele wysoko ocenili przydatność warsztatów w swojej dalszej pracy zawodowej. Spełnione zostały teatralnego m.in. oczekiwania uczestników odnośnie: emisji głosu tworzenia ciekawszych lekcji, lepszych przedstawień udzielenia wskazówek jak robić i jak wykorzystywać dramę budowania scenariuszy przedstawień prowadzenia koła teatralnego
Zajęcia warsztatowe, choć intensywne pozwoliły także na wykazanie się inwencją twórczą uczestników. Dowodem są teksty piosenek wraz z układami choreograficznymi ułożone w ramach zajęć.
„Hymn wynalazców”
Wszyscy wynalazcy to jedna rodzina.
Każdy fachowiec czy ten, co zaczyna.
Hej, hej tryby w ruch!
Hej, hej para buch!
Bo to bardzo ważna rzecz,
żeby dobry pomysł mieć!
„Hymn właścicieli”
Właściciele sprawnych maszyn chcemy zawsze cieszyć się!
Niech pracują bez usterek i nie psują nigdy się!
O maszyny bez usterek! Wynalazcy twórzcie je!
Niechaj dobrze służą ludziom, a my zawsze chwalmy je!
    |
